12月4日上午9点，应我校音乐学院邀请，中国教育学会音乐分会副理事长、全国高师声乐学术委员会主任、声乐教育家、男高音歌唱家、内蒙古师范大学音乐学院硕士生导师、内蒙古师范大学肖黎声声乐艺术中心主任肖黎声教授在逸夫艺术楼音乐厅做了题为《声乐理论与实践若干问题的认识》的专题讲座。音乐学院近300名声乐专业的师生们聆听了讲座。

        肖黎声教授通过图文并茂的PPT课件，分别从声乐学科建设的新发展、声乐发音科学的新理论、声乐教学实践的新认识三方面阐释了当前声乐教学实践、学科发展和学科研究现状。

         在讲座中，肖教授以严谨周密的语言文字对当前声乐艺术中的一些易混淆的概念作出了精准的阐释；用伯努利效应、医学实验等科学实验得出的结果帮助现场师生廓清了以往在声乐艺术中技术层面的模糊认识；剖析了当今国内声乐艺术教育中存在的问题，并提出了切实可行的解决意见。讲座现场气氛非常活跃，现场同学积极参与互动。尤其在第三部分，肖教授不仅阐释了“心理——机理教学”模式在促进声乐教学走向现代化、科学化的进程中的推动作用，还用现场互动的方式与师生探讨了关于歌唱呼吸、打开喉咙、共鸣调节的方法。肖教授通过抚摸互动学生的腰腹、脖子的变化，对比图示标注的器官与身体真正的器官做准确认知，使师生零距离感知腹肌与膈肌的力量对抗、气息控制在歌唱中的关键作用。尽管肖教授已经年近古稀，但他精力充沛、中气十足、气息贯通、歌声嘹亮，绘声绘色的讲解中引人入胜，每次示范都赢得场上热烈的掌声和欢呼声。肖教授之所以能够驾轻就熟地把声乐理论讲解得如此清晰透彻，不仅得益于他40多年的声乐艺术实践，还得益于他之前曾在声乐艺术的理论研究上取得的巨大成就，由教育部艺术教育委员会组织编写的全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业教材《声乐理论基础》的主编就是肖黎声教授。

    肖教授对声乐艺术高屋建瓴地诠释，给在场师生不少启迪，引领着大家进入声乐艺术的殿堂，感受着声乐艺术的真谛。3个多小时的讲座结束了，但是现场师生仍然意犹未尽。